Why I am a Creationist - Dr. Kurt Wise
Kurt Wise 博士獲得芝加哥大學地質學學士學位，
以及哈佛大學古生物學碩士和博士學位。
他創立並領導了布萊恩學院起源研究中心，
並在那裡教授生物學 17 年。隨後，
他領導了南方浸信會神學院的神學與科學中心 3 年，
之後創立並領導了創造研究中心，
並在特魯特麥康奈爾大學教授生物學長達 7 年。
他的實地考察包括研究死亡谷地區早期洪水岩石、
懷俄明州晚期洪水岩石以及田納西州洪水後洞穴。
如果你還沒看過這部紀錄片，
可以透過以下方式觀看安德魯‧斯內林 (Andrew Snelling) 和其他 12 位科學家和學者主演的
《創世紀是歷史嗎》：https://isgenesishistory.com/
我的名字是 Kurt Wise
我正在回答這個問題：為什麼我是一個神創論者。
我為什麼是創世論者與
我是如何成為神創論者的。
那我就講這個故事吧。
當時我還在上小學。
我認識了主
作為我9歲時的救世主，
但這與神創論的問題是無關的。
我在一個宣揚神創論的教會長大，
但那就是教堂。
我也上的是公立學校，
我在學習他們要教的東西，
他要過一段時間才能承認這個事實
這兩件事之間其實是有差異的。
我也需要你理解
在我小學的那段時間裡，
我對科學非常感興趣。
雖然我不確定
我當時一定會稱之為科學。
但我喜歡戶外的一切。
我收集鳥巢，也收集鳥蛋，
我收集鳥類是因為我是動物標本剝製師，
而這樣的事情一直持續下去。
當我高中畢業的時候，
有 36 個嗜好和收藏。
有些事情很正常，
例如郵票和硬幣，
但幾乎所有其他事情都與科學有關。
我真正熱愛的是科學，
我很喜歡做。
這是我能做的少數事情之一。
因為，與我們的社會不同
欣賞能做運動的男人，
討厭那些做不到的人。
但我不能。
我無能為力，
他的手眼協調能力很差，是班上最矮的孩子，
以及所有這類的東西。
就是這樣，唯一有價值的東西，對其他人來說，
但我唯一能欣賞的是
作為一種價值觀，它實際上與科學有關。
所以在八年級的時候，
因為某些原因，我住在鄉下，就讀於一所鄉村學校，
有一棟有幾間房間的建築，
從幼稚園到八年級，
我們在同一棟大樓裡。
我們沿著大廳往下走。
幼兒園就在一間屋子裡，
走廊對面的一年級學生，
然後是第二層，依此類推，直到建築物的盡頭。
所以在整個小學階段，
總是會有這樣的情況，「哦，在走廊那邊，
這是通往未來的道路”
並且離那重要的日子越來越近。
而在到達終點之前，
我們意識到有大事發生。
八年級快結束時發生了一件事，
這在某種程度上宣告了
我們成功地完成了幾個世紀以來
到達走廊的盡頭。
我不知道為什麼在美國中部舉辦 Hallmark 活動，
是什麼給了你權利
去大城市羅謝爾上高中。
在羅謝爾
他們有一所很大的學校，裡面的東西都很嚇人。
但顯然你知道你最終會來到這裡，哇，
那時你已經走向了廣闊的世界。
他們選擇的大型活動是科學博覽會。
我不知道，這沒有意義。
直到今天我還是不懂。
但到了三年級，
我記得那個科學博覽會是一件大事。
我明白，我的整個生活都圍繞著八年級的科學展覽會。
進入八年級，
我的意思是，距離那一天還有不到一年的時間。
當然，
我馬上就開始對這隻小狗做這件事。
基於我的所有興趣。
我說，好吧，我想做一個涉及很多利益的專案。
盡可能。
我考慮了幾件事
最後我決定選擇進化論這個主題。
因為透過進化，我可以把我的化石帶過來，
我可以帶我的樹木、我的鳥兒和我的植物，
以及地質學等等。
所以我決定那就是我的項目，我將做一個進化項目。
於是我去了圖書館
從學校裡我拿出了所有關於進化論的書並讀了起來。
然後他前往羅謝爾大城市，來到羅謝爾圖書館。
那個巨大的圖書館，
他把那裡的所有書都拿出來，讀了兩遍。
然後我拿出百科全書，
你知道，那時候他們沒有互聯網，
所以你知道，我做不到這一點。
這是我能得到的全部。
我們去了，爸爸帶我去上大學
去過幾個城市並進入了大學圖書館。
哇，那裡有很多關於演化的書。
我讀了並且如飢似渴地閱讀。
我建造了這個，爸爸幫我設計了一個步驟，
從地球的基座開始，你就開始了地球歷史的開端，
隨著時間的推移，
所以最後一步就是現在。
並執行持續時間
每個步驟的執行都與該地質時期的持續時間成正比。
然後我記住了當時的地質柱；
寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、
密西西比河和賓夕法尼亞河，
以及其中的一切。
我在那裡畫了廣闊的海洋
在每個時期中，水與陸地的比例。
他擁有代表每個時期的化石。
我的意思是，我把我所能投入的一切都投入到這個專案中。
多年後，我發現自己，
我會和我的一位同學見面。
在我們的見面會上，她會把我們介紹給她八年級的女兒。
她說：“這就是我所說的內容。”
然後我就會這樣做，然後女孩會說，“哦！”
喔天啊，這是怎麼回事？
她說：「是的，這個人，
到了科學博覽會，我佔了一半的房間
其他人都佔據了房間的另一半。
所以我認為這是誇張了。
但無論如何，
重點是我為此付出了很多努力。
我完成了，我們在專案之前就完成了，
實際上在那一天到來之前。
但我還必須告訴你關於卡爾的事情。
卡爾是我最好的朋友。
卡爾選擇了不同的項目。
他做了一件科學展覽會上沒人會做的事。
他決定製造一座火山。
在大事發生前幾週，
進行了一場幹賽。
不，坦白說，這並不是對他所做事情的良好描述。
三天後，我們換了桌子後，他又這麼做了，
天花板瓷磚和房間周圍的各種東西。
可憐的卡利托。
當時，我和他在爭奪班上最矮的孩子。
他真是個善良又冷靜的小男孩。
老師走到他的辦公桌前，他看著老師，
她說“你不會為了科學展覽會建造一座火山。”
“出色地。”
此時，距離目標已經很近了。
僅剩幾週時間了。
然後他加入了我的專案。
所以我們兩個人一起完成了這個專案。
大日子到了。
而且在重要的日子那天，我們沒有任何課程。
那一整天都將用於
建立項目和諸如此類的事情，
但一切都已經結束了。
爸爸開著卡車，並將其倒車。
我們前一天晚上就運送了那個東西。
來吧，導演允許我們進房間搬運所有東西，
所以它已經到位了。
現在你知道了，
班上其他大部分同學早上都在那裡開始他們的計畫
並整天致力於此，
試圖在最後一刻創造一些東西。
而卡爾和我一整天都無事可做。
但當我們坐在桌邊時，我告訴卡爾，
我對他說：
“卡爾，我有一個問題。”
他說：“那是什麼？”
我告訴他：“我無法接受我們剛才所做的事情。”
與《聖經》有關。
然後他說：“那麼，你的意思是什麼？”
然後我拿出一本聖經，大聲朗讀，
當大家都忙著做自己的事情時，
我只讀了《創世紀》第一章。
我說：「我們在過去幾百萬年裡學到的一切，
數十億年和事物的秩序。
你知道，我們的演化史告訴我們
太陽與地球同時出現。
海洋生物比植物先出現，
飛行生物比陸地生物先出現。
順序錯誤，
時機不對，我就是，我只是沒辦法讓它們合在一起。
讀完所有內容後，卡爾說：“是的，我明白你的意思。”
然後我頓悟了。
就像等待一分鐘一樣。
哇！
這是一個想法
我應該發布這個或類似的東西，因為沒有人提出這個想法。
我說“如果”
我大聲對卡爾說，
「如果《創世紀》中的日子持續了數百萬年會怎麼樣？
如果我們要花幾百萬年的時間，
你知道這可以解決這裡的大部分問題。
卡爾說：“是的，聽起來不錯。”
我認為這是一個令人難以置信的解決方案。
如果我有一百個問題的清單，我會消除其中的 95 個。
還有一些長期存在的問題尚未完全解決。
例如順序不一樣，但只有幾個。
所以我把它們黏在一起，
我在腦海裡創造了一個小空間，你看起來很奇怪，
但沒關係，我很抱歉。
我就是這樣的。
我在腦子裡創造了一個小房間，把它們放在那個房間的一個架子上，
我鎖上了門，我在門上裝了16把鎖，
一切都很好。
當然好
好吧。
我說服了自己。
好吧。
一切都會好起來的。
你可以忽略那個房間。
你走過去。
不，別看那個房間，而且我已經好幾年沒看了。
我想看，但幾年都沒找過。
然後，到了高中二年級，我再也忍受不了了。
我必須打開房間。
我必須處理這個問題。
所以我逃跑了，別告訴任何人，
我大白天從高中逃學，
我下樓買了一本聖經，
我回到高中並把她帶回了家。
現在，羅謝爾的情況並非如此，
伊利諾州，購買聖經會讓你進監獄或類似的事情，
我對《聖經》所做的事讓我驚恐萬分。
我不想讓任何人知道
他之所以擁有這本聖經，是因為他準備對它做些什麼。
我把它帶回了家。
我穿上睡袋了。
我多年前就學會了
如果我睡在床上的睡袋裡，
我沒有必要整理床鋪。
所以進我的包包裡
帶著我的聖經、剪刀和手電筒睡覺，
我開始了我的專案。
我面臨的問題是，
如果進化論是對的，我必須要刪減多少《聖經》？
然後我打開聖經的第一頁並讀了整本聖經。
當我發現一節必須丟掉的詩句時，
如果進化論是正確的，我會用剪刀把它剪掉。
現在你就在我面前。
我明白。
我尋找一本只在一面印刷文字的聖經。
然後我意識到如果我把
如果我把頁面一側的詩句剪掉，
也在剪下頁面另一側的詩句。
所以我決定刪除我找到的所有其他詩句。
這樣公平嗎？
現在同樣重要的是，
不會從頁面外部中斷。
我決定把這段詩句從中間剪掉，
並儘可能多地留下那些白色的東西，
聖經裡沒有記載的，
盡可能地待在一起。
正如你將要看到的，
這將有助於將反應偏向特定的方向。
而且，但是無論如何。
於是我開始夜復一夜地工作、閱讀，
挖掘、剪切並研究聖經。
事情從一開始就很明顯地發展到了什麼地步，
但我還是堅持到最後了。
有幾個原因，第一，
我有強迫症，你知道我在說什麼，
所以你必須完成這個專案。
但第二，我不想堅持到最後。
我不想做我知道必須做的決定。
因為問題是，
我所理解的進化論是正確的，因為它是
這就是他們在科學課上教我的。
所有教科書裡都講過這個。
這一定是真的，
但它是科學的一部分，而我所熱愛的正是科學。
因此一方面，
你擁有科學、一切被愛的事物、一切有價值的事物。
如果我不能從事科學研究，我就做不了任何有價值的事。
它根本沒有任何價值。
然後就有了聖經。
問題是，
進化論正確還是聖經正確？
如果《聖經》是真的而進化論不是，
我所愛的一切都消失了。
是的，這就是問題所在，我一直在為這兩件事苦惱。
我不想在我們兩個人之間做出那個決定。
但不幸的是我花了一年多的時間，
但我最終讀到啟示錄 22:19，
「凡把這書上的話刪去的，
他的名字將從生命冊上被抹去。
我得把那隻小狗放出去。
我想，如果我這樣做，如果我在那裡挖一個洞，
那裡會有一個隕石坑。
只是一切都會結束，你知道的。
但我確實刪掉了最後一節。
然後我撕下聖經的封面，把它放在我面前的床上。
我意識到我不能再拖延了。
我必須做出決定。
擺在我面前的問題是，鑑於我所做的一切，
聖經中還留有足夠的內容來支撐這一切嗎？
如果我必須用我的兩根手指
然後伸手進去把聖經從前到後擠壓起來，
你能把它撿起來嗎？
他還有足夠的體力維持自己的身體健康嗎？
記住，我扭曲了它
贊成把聖經放在一起，因為我把所有那些白色的東西都留下了
其實沒有記載在聖經裡。
無論我怎麼努力，無論我怎麼努力，我都無法做到。
無論我在哪裡這樣做，我都能感覺到聖經在讓步。
嘗試另一個，我放棄了。
剩下的已經不夠把它黏在一起了。
我知道這個決定，我必須做出這個決定。
它要不是進化論（我將其等同於科學），就是聖經。
這不可能同時發生。
我想到九歲的時候
當我的主日學校老師拿起他的聖經並把它推過桌子時，
把我的《聖經》放在一邊並向我介紹耶穌基督。
在我獲救之前我想要的。
在我決定自殺幾天後，我得到了救贖。
我的救贖在精神上和身體上都拯救了我。
我從來不用爬樹屋
決定自殺，或自殺，
和耶穌成為了朋友。
我不能，我不能放棄聖經。
然後我放棄了我所愛的一切。
我放棄了科學。
我哭了三天。
就像一切
週五的時候，
我和其他青年團員一起上了車，他們帶我們去了
我相信這已經籌劃很久了，
但這並不意味著我從來不知道它會發生。
，把我們丟在停車場了。
我們走進體育館，坐在露天看台上，
一個人站在講台上，自我介紹說：
“你好，我是科學家。
我是一位神創論者。
我不相信進化論。
我不記得之後他說了什麼，
因為事情就像是，「什麼？
您是說，您可以進行科學研究並拒絕進化論嗎？
進化論不是科學，你能明白嗎？ “
就像上帝對亞伯拉罕說的一樣，
當亞伯拉罕把刀放到他兒子麵前。
他說：“停下來，現在我知道你愛我勝過愛這些。”
上帝如何將科學還給我，
因為他說：“現在我知道你愛我勝過愛科學。”
這就是為什麼我是一個神創論者。
因為如果你嘗試的話，
你可以嘗試混合這些東西，
我透過進化做到了這一點。
但如果你問這個問題，效果也一樣好，
地球古老嗎？
如果你堅持地球很古老，
那你就必須從聖經中刪除很多經文
無法結合在一起。
如果你相信地球是古老的，而且你始終如一，
你必須拒絕我們所珍視的所有基督教教義。
你不能相信這兩者。
如果你堅持不懈，
幸運的是，人們並不一致。
但如果你堅持不懈，
你不能既堅持古老的地球觀，又接受聖經的真理。
我相信聖經的真實性。
因此我相信上帝創造萬物只是幾千年前的事。
這就是為什麼我是年輕地球創造論者，
我必須站在那裡。
謝謝。
Why I am a Creationist - Dr. Del Tackett
我想我是第一個談論您日程表上列出的這個問題的人。
解釋為什麼我是一個神創論者。我認為那裡就是這麼表達的。
我只會給你一些基本原因。
毫無疑問，你們聽到的關於此事的所有
主題或分享很多這些事情。
但我必須先相信，
而上帝的性格與《創世紀》作為歷史敘事來解讀是一致的。
我完全相信這是上帝的本質和性格
創世記 1、2、3、4 章所表達的，
以及我們在創世記第 11 章中討論的關鍵章節
以及他在巴別塔的所作所為。這一切都符合他的個性。這並不矛盾。
我確信上帝可以說話並創造一切。他確實這麼做了。他帶來了
萬物藉著祂話語的氣而存在，這個人當然就是耶穌。
他在迦拿的婚禮上就這樣做了。
祂使死人復活，將萬物帶進
存在。所以我確信這符合上帝的本質。
我也相信，我們採取的其他方法
看看對這種性質的破壞。特別是進化的概念，
上帝利用死亡和苦難以及強者吞噬弱者的過程。
這與我們從《聖經》中了解到的上帝不一致。所以我會開始
那裡。其次，我相信，
《創世紀》中的詩篇屬於歷史敘事體裁，那麼必須讀出
方式。無法透過任何其他方式讀取。唯一能讓你用不同方式解讀它的方法
就是如果你先找到一些需要你這樣做的其他事實來源。
而且，我們知道聖經確實向我們呈現了不同的體裁。
然而，我相信，聖經很清楚地表明，
除了歷史敘述之外。所以我被這個字本身說服了。
我認為，接下來我們要問的不僅是為什麼我是一個創造論者，
但為什麼我是那些年輕地球創造論者之一呢？
我認為讓我產生這種想法的第一件事就是
老實說，我無法想像我人生中哪一天不是這樣。
原因是我從小就讀聖經，
這是對《聖經》清晰自然的解讀。
上帝用六天的時間創造了天地萬物。
但我相信，這是上帝在西乃山上向摩西所傳授的《十誡》。
在我們所謂的安息日誡命中，
“...因為六天內上帝創造了天地。”這是基於
上帝的這一舉動使得以色列子民被吩咐遵守安息日。
我認為，我們認為非字面解讀
創世記與上帝在創世記中所建立的明確標誌一致
以色列人有六天的時間休息，如果那其實不是六天的話。
我認為還有其他經文讓我相信這一點
一遍又一遍地定位。我不認為聖經提到
除了將其視為一部歷史敘事之外，從任何其他角度看《創世紀》都是如此。
我不認為耶穌在回顧起初的時候
對於諾亞和那些他除了作為歷史敘述之外沒有以任何其他方式使用過的東西。
所以從我們所謂的特殊啟示來看，我相信這一切對我來說是令人信服的。
正如我們之前所說，我相信我們必須從上帝的話語開始。
正是從上帝的話語開始，我們才開始解釋我們周圍的世界。
其次，我從《普遍啟示錄》中確信，
從我們所看到的周圍情況來看。我跟別人說過，你們幾個
日前。就在兩天前，就在我來之前，我還坐在甲板上。
我右手拿著三明治，正在閱讀一封電子郵件。
突然，一隻蜂鳥飛來，在
我。我不知道他是否先看了我的三明治，但他就在那裡，
他就像蜂鳥一樣，飛來飛去。
然後它飛到我的手機前面，在那裡盤旋，我只是
看著他。然後他把鼻子伸進耳機裡，沒有發現花蜜。
然後他就飛走了。
這些東西令我著迷。
我在空軍服役了二十多年。
我一開始就飛了。
飛行令我著迷。
我理解一些設備和
為了讓金屬野獸離開地面並飛起來，我們必須組合這些系統。
然而在最小的生物中——儘管我討厭蚊子，但你必須想想
關於蚊子，以及蚊子不僅有能力機動，
為了飛行和機動，它有探測食物來源的能力——儘管它很噁心。
它具有探測敵人和危險的能力。
它具有在移動表面上著陸的能力。
最小的生物也具有令人難以置信的複雜性。進而
我們有喬·德威斯博士，他現在告訴我們，在
我們的細胞有著最令人難以置信的複雜性。我是一名電腦科學家，
我知道建立這樣一種邏輯和系統是多麼困難，它不僅能發揮作用，
但它們卻十分強大，甚至擁有處理非常規事物的極小能力。
現在讓我們深入細胞內部，看看
隨著複雜性的增加，我們進一步深入。我確信
我們周圍的啟示表明這不是隨機過程的結果。這不可能。
而我們所得到的精緻之美並沒有讓人滿足
透過自然主義的觀點來觀察我們周圍的宇宙。
這不僅不能令人滿意，而且我認為這是毫無意義的。
任何能擔任這一職位的人都必須認為
這是我們理解聖經所說的「我們是盲人」的結果。
而我們看到的並不是我們內心的善良。
我們在神面前沒有什麼可誇耀的，
祂開啟了我們的眼睛，使我們能夠看見。但我們只誇耀上帝的恩典
基督為我們所做的犧牲是我們能夠看到它的唯一原因。
但它很簡單。我確信當上帝感動保羅寫下這些
這些話對人來說是顯而易見的，因為它對我而言是顯而易見的。
關於普遍啟示的另一件事和我的時間已經到了，我確信。
我的父親，我爸爸和我，都是在馬背上長大的。
我們會經常騎馬前往愛達荷州的山區。
我們正在打獵。
我們正在釣魚。
我們只是在山裡騎行。
我記得當我還是最小的孩子的時候，我父親就
夜間前往山上，躺在山上仰望星空。
這就是我如此羨慕博士的原因。
福克納和他所從事的領域──天文學。
因為當你凝視星空、仰望天空時，詩篇 19 篇絕對是真實的。
你知道，天空宣告上帝的榮耀。
我們周圍宇宙的浩瀚無垠，
我們周圍世界的精緻之美，秩序之深厚和複雜性，
這一切都彰顯了上帝的榮耀。
所以我確信。我因特殊啟示而深信不疑。我從《普遍啟示》中確信這一點。
我相信現在我內心深處相信，因為上帝的精神，一切
我們周圍所見的一切都是造物主上帝賜給我們的。
所以我想這算是某種程度的證詞。
為什麼我是神創論者？
我會這麼做，因為我堅信這一點。
我完全相信這一點。
Austin 博士是一位實地研究地質學家，對世界七大洲中的六大洲進行過研究。為了進行研究，他曾乘坐直升機到過聖海倫斯火山口，乘坐叢林飛機到過阿拉斯加冰川，乘坐木筏穿越大峽谷，騎馬前往內華達山脈，乘電梯進入世界上最深的煤礦，用水肺潛水到過大堡礁，乘火車進入過韓國腹地，徒步前往過阿根廷南部的荒蕪高原，駕駛過大堡礁，乘火車進入韓國腹地，徒步前往阿根廷南部的荒蕪高原，以色列四輪驅動進入過大堡礁。奧斯汀博士在賓州州立大學獲得沉積地質學博士學位。
我的名字是史蒂夫奧斯汀。
我是錫達維爾大學的地質學教授。
我在地質學課程任教
我教本科生如何辨識岩石，
這就是所謂的岩石學。
我還教一門叫做沉積學和戰略學的課程，
我帶學生去實地考察，
我因實地考察而聞名，
我以相當複雜的體力徒步而聞名
以及諸如此類的事情。
但我已經去過六大洲了。
我研究地質學已經 50 年了，
我想分享我的背景
隨著我開始研究和欣賞地質學，
並將《創世紀》作為歷史來研究和欣賞。
當我3、4歲的時候，
我記得我第一次看到地質圖。
好吧，我明白地圖是什麼，
這讓我著迷。
地質圖上的顏色代表不同的岩石
很有趣。
我還記得我爸爸帶我出去收集石頭。
我想我當時只有三、四歲。
當我五歲或四歲或五歲時，
我正在收集礦物。
我記得有一種六角形玻璃體
帶有尖頭的礦物，
並遞給了
並在教科書中看過，
達納的礦物學，一本高中或大學程度的教科書，
我說：“就這樣！”
我正在觀察三維晶體形態
我正在看一本書裡的一張圖片。
然後我對媽媽說，
「這下面的單字是什麼意思？
你能唸給我聽那個單字嗎？
上面寫著「石英」。
嗯，那是我第一次辨識石英。
好吧，雖然我對岩石很感興趣，
還有化石、貝殼，
還有這種事，
我只是經常出去交易和做類似的事情。
當我七、八歲的時候，
我收藏了大量礦物和岩石。
我當時在，
去上文法學校，老師希望我
帶上我的搖滾收藏
和礦物質展示給其他學生，
那種事。
你可能認識這樣的學生，
你們當中的很多人都是教育工作者之類的。
無論如何，我當時八歲，
對岩石和礦物非常感興趣，
電視裡播放著一個電視節目，
1958 年，這個項目是一個教育項目，
在那個時間段。
8到10歲左右，就在這個範圍內，
從那時起，我開始觀察和識別事物，
寫信講述我在電視上看到的事。
電視上有個男人打開了一個大箱子，「嘿，
這是一些東西，如果你知道那是什麼，請寫下來，”
這是一檔科普教育電視節目。
是的，我會寫信。
然後我媽接到一個電話，
“這小子是認真的嗎？”
你知道嗎，
「他正在辨識我們所有的物體，
你知道，所有我們未知的事情，」你知道。
所以他們邀請我上電視。
三年來，
我在那裡待了兩年半，
我曾在舊金山的教育電視台上露面。
我還做了科學實驗之類的事情。
當我12歲的時候，
我讀過喬治·蓋洛德·辛普森的書，
進化的意義。
好的，這是一本相當具有挑戰性的書。
我不能說
它確實對我產生了影響，但我對進化論瞭如指掌，
教授科學，
科學家們正在討論演化論。
所以我了解演化的證據，也遇到了它
到了國中，
還有我的教科書之類的東西。
無論如何，當我上高中的時候，
我參加了地球科學地質課
遇到了吉利、沃特斯，
以及伍德福德的《物理地質學》一書。
我記得我曾經想過地質學家應該
去想像地球如何遇到這個想法。
當我上大學的時候，
我在思考基督的主權，
你知道耶穌說過，
「背起你的十字架來跟隨我。」
諸如此類的事情。
我在思考道德問題
耶穌是最好的生活方式，
從那時起我開始做決定
關於追隨基督和閱讀祂的話語。
我記得今年是50年前，
所以是1967年，
我正在讀彼得後書第 3 章，
我最喜歡的是彼得後書第 3 章，
我想是聖經裡
你可能會說，彼得後書第 3 章。
但這是彼得對教會說的最後一句話。
當我讀到彼得後書3:17時，
我明白了使徒彼得要我做什麼，
作為基督的跟隨者，應該這麼做。
這句話用一節詩句來概括。
彼得後書 3:17
“不要被不法之人的謬誤所誤導
並失去自己的堅定性，
但在恩典和知識上有所長進
主耶穌基督的。
我懂得如何在優雅和知識上成長
主耶穌基督的。
他希望我增加我的信仰知識
那是在彼得後書裡。
所以我就明白了這一點。
然後我遇到了這些話。
“不要被錯誤引入歧途。”
我說：“什麼錯誤？”
所以是“錯誤”，對嗎？
我根據彼得後書第 3 章的上下文來看，
我發現了「錯誤」是什麼。
彼得後書 3：3-5，就在那裡。
彼得後書第 3 章，
「在最後的日子裡，嘲笑者會說，所有的事情都會繼續
就像從創世之初一樣。
那是什麼？
我思考了一下，
我意識到這是一個錯誤
我參與了其中。
我正在理解和解讀地球
就緩慢而漸進的過程而言，
一切事物都像起初一樣
的創造。
所以我說，“我真倒霉”
以及“我們真倒楣”，專業上，
因為我們的地質學領域自然是這麼認為的。
因此我閱讀了更多相關內容。
那裡的經文說了什麼是錯誤
然後告訴您如何避免錯誤。
經文說，
「為此，他們故意無視，
上帝創造了天堂
以及從水中和水中浮現出來的地球，
從而世界
當時被水淹沒了就滅亡了。
好吧，為了不被錯誤誤導，你需要思考
正確認識地球。
好的，然後呢？
地球形成
在水裡和水外，世界
當時被水淹沒了，就滅亡了。
創世週，水覆蓋地球，
地球是在水中形成的，也是從水中形成的。
然後當然就是洪水了。
好的，所以解決這個錯誤的辦法就是洪水。
因此，歷史敘述應被接受
在 Genesis 中，這是很嚴肅的。
所以我後來明白了這一點。
嗯，這就是我的冒險的開始。
我想說的是，我在本科階段就質疑
我周圍所見的均變論正統觀念。
我最初說過，
“我真可憐”，我會，
因此我感到需要改變我的思考方式。
所以這非常有影響力。
所以當我開始以其他方式思考時
思考地質特徵是如何形成的，
我發現人們會說，
「你知道，你不想這麼想，
你需要跳出思維定式
並且你的思維方式打破了常規。
教授們說
「如果你繼續這樣想，
作為一名地質學家，你的價值將很小。
記得，我還是本科生。
你知道嗎，如果你這樣想的話你怎麼能找到工作呢？
嗯，不管怎樣，當我讀本科的時候，
當我讀研究所的時候，
我意識到了一件事，
我可以容忍思考這些
在盒子外面。
那麼思考一下煤炭的起源，
思考砂岩是如何形成的，
諸如此類的事情。
我受到鼓勵和寬容，
這麼說吧，大多數人都是可以容忍的。
所以我成了一個徹頭徹尾的災難論者
在我的解釋中
沉積過程，我對這類事情保持開放態度。
我寫了一篇關於煤炭起源的博士論文
煤炭成因的浮木模型。
我還研究過砂岩和岩石，
你知道我在聖海倫斯山做了什麼，
其中一些工作。
所以聖海倫斯山是一個實驗室
幫助我們了解災難過程。
這些年來，我學到了什麼？
地質學需要有這種其他的思考方式。
正確的？
這是災難主義的思考方式。
一開始，人們對我有點不以為然，
但多年來他們學會了
我可以在體制內被容忍，
現在人們其實都在鼓勵我
以這樣的方式去思考。
因此這種觀點是有好處的。
所以我認為從歷史敘事的角度來說，
《創世紀》是歷史，它幫助了我成為地質學家。
您還能說什麼呢？
嗯，所有經文都是上帝所默示的
並且是可以接受的教義，
為了責備，為了糾正，為了教導人們學義，
神人
可以完全裝備自己，做一切善事，
包括地質學。
所以我認為上帝的歷史敘述
《創世紀》中的研究幫助我成為地質學家。
謝謝。
Andrew Snelling 博士於 1975 年在澳大利亞悉尼新南威爾士大學獲得應用地質學研究學士學位，以一等榮譽 1982 年，悉尼大學大學獲得應用地質學研究學士學位，以一等榮譽大學畢業論文 1982 年，悉尼大學。 Snelling 博士曾在塔斯馬尼亞州、新南威爾斯、維多利亞、西澳大利亞和北領地的勘探和採礦行業工作了六年，擔任現場地質學家、礦山地質學家和研究地質學家。十多年來，斯內林博士一直擔任澳洲核子科學技術組織的研究顧問，負責由美國能源部資助的一項國際合作研究項目，該項目涉及來自美國、英國、澳洲、日本、韓國、瑞典、奧地利和比利時的大學和政府研究科學家。他目前是《創世紀答案》的研究主任。
如你看到的，
我跟你們說話的方式和其他人有點不同
因為我是在澳洲雪梨出生長大的。
我出生在一個虔誠的基督教家庭，我常常去教會。
非常虔誠的聖經信徒，
我還記得我成長的最初幾年。
當我五歲的時候，
我應該坐在教堂裡，而不是胡鬧，
但要注意傳教士，他是一位非常虔誠的牧師，
獻身於祂的百姓，獻身於上帝的話語，
並且有系統地宣揚上帝的話語。 。
此外，
教會是年輕人的導師。
他們非常強大，並且傳授聖經，
所以我很快就了解聖經了。
強調並練習背誦經文，
生活很美好。
那是在我八歲生日之前
當我和哥哥一起去度假營的時候。
這是一個學期休息
我們教派的教會在城外有財產
他們帶著孩子們出去玩了一個星期。
就在那一周，在所有的歡樂之中，
上帝確實對我說話了。
那麼，頭腦中的知識是什麼呢？
深入人心。
我清楚記得星期五晚上，
夏令營的最後一晚，
在輔導老師的陪同下，在床邊哭泣，
將我的生命交託給主，悔改並尋求祂的寬恕。
當然，
我開始有系統地閱讀聖經。
一年後，
我們全家到塔斯馬尼亞度假。
塔斯馬尼亞是
澳洲位於南部和東南沿海。
這是一個美麗的地方。
我們到處旅行。
我的父母有朋友，
透過朋友，他們在皇后鎮有了聯繫，
位於南部，
西邊很崎嶇，
因採礦而聞名的地區。
它是一個銅金礦。
萊爾峰，許多人在那裡發了財。
我們進入了其中一個區域，參觀了礦井。
我們可以進入他們無法到達的礦井區域。
最多訪客。
我們來到了瓦礫堆，那裡有一些礦石，
這是經濟礦化，
被拋出，我們有機會
開始收集東西。
當然，
這些閃閃發光的岩石和礦物吸引了我的眼球，
所以我開始收集石頭。
你知道嗎，
那時我已經上四年級了，你知道，
我們會在學校進行展示，我會帶上我的搖滾收藏品
然後我開始談論我的石頭。
不久之後我又知道另一件事
比班上其他人都
甚至還向老師講解了那些岩石和礦物。
當你開始比別人知道更多時，你知道那是什麼樣的感覺。
激發你的興趣，因為你是專家。
所以當我讀完六年級的時候，
在澳大利亞，那是小學，然後我繼續讀中學，
當我小學畢業的時候。
我確信我會成為地質學家，
他有一把地質錘。
事實上，那次假期結束後不久我就得到了它。
我現在還留著那把地質錘，
所以我對地質學非常感興趣。
這正是我要做的事。
我記得我的高中一年級。
我以前午餐時間會去圖書館，
並獲得了亞瑟·霍姆斯（Arthur Holmes）的《物理地質學原理》大全。
我在圖書館看書，圖書館員，
你知道你對我很生氣，
「你不應該和其他孩子一起在操場上玩嗎？
你知道嗎，在煞車時享受陽光和新鮮空氣？
那麼，在那個學年結束時，
我獲得了一個帶有優惠券的學術獎，
於是我就去買了那本書。
因為他把我趕出了圖書館，所以我就去拿了一本給自己。
事實上，這是教科書，
一年級地質學使用的教科書之一，
我所報考的地質學專業。
但正是在青少年時期，我開始意識到
存在衝突
我在地質學教科書中讀到的內容
以及我在聖經裡讀到的內容。
而事情變得更加複雜的是，教會，
他參加的信奉聖經的教會，
當然相信上帝創造，
但是他們因為《司可福串珠聖經》而接受了間隔論。
然後我就感到緊張，
想要弄清楚化石適合放在哪裡？
現在它有缺陷了。
是的，字面上的創造，全球性的洪水，
但你知道，我們有這些化石。
然後我的父母就很擔心。
他們在我的腦海裡看到了這場戰鬥
我如飢似渴地閱讀一切我能找到的書。
然後我媽媽去了雪梨市中心的基督教書店。
並與書店老闆進行了交談。
你知道我接下來要說什麼，對吧？
他去了，我的母親告訴他她兒子的情況，他說：
“為什麼？我剛剛收到你兒子需要的書。”
當然，
他走到矮書架前，拿出一本《創世紀洪水》。
由 Whitcomb 博士和 Morris 博士撰寫。
好吧，當我讀到這一切的時候，謎團的所有碎片都迎刃而解了。
我非常興奮，因為我得到了確認。
上帝世界中的證據絕對符合
與我所讀到的上帝的話語一致。
這確實決定了發展軌跡，
因為與我高中時其他的男孩不同，
許多年輕人發現很難想像自己的一生會做什麼。
當他們進入高中階段時
我早就知道了。
事實上，在我們必須完成的兩年高年級課程中，
我們可以進行更高層次的科學研究。
我們實際上可以做到
另一門科學學科的專業化。
他們也提出，
你知道，物理學和化學，地質學和生物學。
而且很少學校開設地質學課程。
我上的是一所公立高中，
他們都是孩子，
only boys 是一所男子中學。
我認為他們認為
讓孩子更專注於學習
比女孩多。
但是我告訴了科學大師，也就是科學系的主任。
我說：“你知道，我想研究地質學。”
「哦，拜託，你知道，我們永遠不會讓別人這麼做，
“研究地質學。”
我一直堅持。
他說：“看，我會這麼做的。”
我要和你做個交易。
如果你能和其他人一起研究地質學，
我們將組織一門地質課。
好吧，我們最終在高中組了第二大群體
做地質學。
我們有生物學
和地質學家是最大的群體，超過化學家和物理學家。
那個被指派的老師
在第二年教授地質學課程
高中畢業後，
他非常興奮
從地質學角度來看，當時澳洲正處於採礦業繁榮時期。
他辭去了教師的工作，出去找一份礦業地質學家的工作。
然後下一位進來的老師是基督徒。
他去教堂並鼓勵我。
同時我還在打板球。
是的，這是我們澳洲的國球，
與雪梨一所大學的地質學教授的兒子。
我就是這樣認識那位地質學教授的。
我會去他家。
他們住的地方離我們不太遠。
對我來說，去那所大學和他一起學習是自然而然的事情，
我做到了。
所以當我上了大學，
我非常確信上帝的話是真實的，
如何才能讓它適合拼圖碎片。
我清楚地感覺到
這就是主希望我走的方向。
當我完成本科課程時，
在澳洲你可以讀第四年。
你可以攻讀地質學專業的三年製本科課程
並完成第四年
做一個實地項目，寫一篇論文
做一些研究。
你花了一整個學期的時間做一個研究專案。
如果你的評分夠高，你
當你畢業時，這就像是你獲得了碩士學位。
您已準備好進入博士學位課程。
暑假期間，
當我還是大學生的時候，因為和那位法官的關係，
我知道亨利莫里斯。
當然，我會去基督教書店。
我會得到所有關於這個主題的資料，我會閱讀，
我什至會嘗試直接從美國購買書籍。
美國，如果他們在商店裡。
當我完成本科課程後，
我確信主希望我談論這個話題，
將講授此主題
並探討創世和洪水的主題。
我唯一認識的人，
當然，是像亨利·莫里斯這樣的人。
那時我還沒做這件事，
正在創辦創造研究所。
澳洲沒有人
我知道我應該按照我的方式去思考。
我以為只有我一個人在那裡。
所以我有一個選擇
當我完成本科課程。
我可以選擇
在礦業公司工作，收入相當豐厚，
或者他們向我提供了政府獎學金。
那時我們有政府獎學金
為你提供博士課程的學費，
以及生活補貼。
然後我尋求建議並與牧師交談。
我和我高中時教過我地質學高三課程的老師進行了交談。
他們都說：看，
如果你知道這就是主引導你的感受，
那麼您確實需要攻讀博士學位。
因此我報名了博士班。
在攻讀博士學位的第一年在計畫期間，杜安·吉什 (Duane Gish) 來到了我們的校園。
所以我把
以及與亨利·莫里斯的直接聯繫。
不久之後，我遇到了一些人
就像我發現的肯·哈姆和其他人一樣
他們也在談論這些問題。
為什麼我經歷了這一切後會成為堅定的神創論者？
你知道，從某種意義上來說，剩下的就都是歷史了。
為什麼他是一位堅定的創世論者？
首先，
我出生、成長並從一開始就沉浸在聖經之中。
我很早就信奉了主。
我有一個教會，它用主的方式滋養我，而且非常
大力宣揚福音，
並把注意力放在應該關注的地方，
聖經主要是關於耶穌基督的。
重點是人們需要建立信仰。
你知道，你可以說服
聖經真理在某種意義上
你可以教導他們，你可以說服他們成為這種意義上的創造論者，
但除非他們認識造物主，
他們也會像其他人一樣下地獄。
這就是我如此熱衷的原因，我對這些主題非常熱衷。
因為我可以看到，
由於這是我生活中的困難，我本來可以買下我自己的
在數百萬年的時間裡很容易發生變異，然後在演化過程中出現偏差。
我為什麼提到那位高中老師？
嗯，我離開後很多年都沒有跟他聯絡過。
就在七年前，
我確實收到了他的一封電子郵件。
我還沒到那個階段。
他住在布里斯班，住在離我們布里斯班南邊不遠的地方。
這非常非常令人傷心，
因為您看到我是從有神論進化論購買的。
他曾擔任浸信會的執事。
他曾擔任一所基督教學校的發展委員會成員。
他在電子郵件中告訴了我這件事，但他已經放棄了一切。
他已放棄了基督教信仰。
他幾乎活著，離開了妻子和家人，
實際上過著嬉皮士的生活。
當他寫信給我時，
我試著告訴自己，你知道，這都是胡說八道。
我應該離開他。
我想這說明了我為什麼對這個主題如此熱衷。
只是因為我可以，
這是人們選擇世界之路的分界點
或繼續忠於《創世紀》中上帝的話，
但他們也關注耶穌基督是誰。
這就是我參與的原因
創造部組織，因為中心點是，
是的，我們正在做科學研究。
是的，我們正在嘗試按照上帝的想法去思考。
但同時，我們也在努力
提升耶穌基督，好當祂提升了，
將會吸引所有人到他身邊。
這才是最重要的。
這與我無關。
這與我們無關。
它是關於耶穌基督作為創造者的。
重要的是我是一位神創論者。
因為他是一位創造論者，
我們需要能夠引導人們走向他，走向祂的話語，
他的話語的真理，並竭盡全力捍衛它。
但不要忘記告訴他們，他們需要它，
這不僅僅關乎頭腦中的知識，
也是心靈的。
他們最終需要順服他
身為宇宙之主，並懺悔尋求寬恕
並對他產生信心。
這就是為什麼我是一個神創論者。
我回首往事，意識到這一切都是為了他。
一路走來，有過許多曲折。
我可以回顧過去，當時我認為
我的世界已經崩潰了。
但是上帝利用了這些，正如我一路上所看到的。
我要讚揚他，因為，
從現實意義上來說，
他召喚我擔任這個職務，但這不是我的事。
這是關於他和他所做的事，這也是我鼓勵你去做的事情。
如果您想深入探討這些主題，請將其作為中心焦點。
順服他。
讓他指引你的道路，
祂會忠實地引導你到旅程的終點
當我到你家打電話的時候。
謝謝。
Why I am a Creationist - Dr. Steve Boyd
大家早安，
弗里德曼大學和你們所有人
在 Facebook 上我的名字
是博士Steve Boyd 和我的專業是
閃米特語 我的博士學位來自
希伯來聯合學院，戴爾‧塔克特
在文件中以罕見的方式採訪了我
預訂房間我的專長是我知道
身為希伯來人，所以今天早上我只是
我要談談為什麼我是創造論者
為什麼這是希伯來語
創造論者其實可以追溯到
對我們所有人來說，我們都是
天生的創造論者如果可以的話這是來自
詩篇第 8 篇，你準備好了嗎
和 ol aleem vo Nikias 在 o's
你曾經米特尼克他
我最好為你翻譯一下，好嗎
從幼兒的嘴裡
你已經建立的哺乳嬰兒
為了你的
對手把沉默
敵人和復仇者聯盟，如果
你看整篇詩篇是這樣的
讚美上帝的讚美詩我不
擁有一個新的我親愛的Shem hobbico審計
知道哈希姆我是誰哦主我們的主
你的名字在萬物中何其尊貴
你在地球上的光輝是
放在天上，然後
解除武裝也以此結束
同樣，我不我或北約馬哈德什
心前平靜，在中間
有一部分講的是上帝如何安排
我們腳下的一切
我認為這是詩篇的一部分
這確實很重要，為什麼我們說
我說我們生來都是創造論者
整個想法都來自幼兒之口
以及哺乳的嬰兒
建立讚美或你已經建立了
希伯來文其實是這麼說的
這裡的想法是，當一個孩子
孩子第一次看到星星
他沒有接受過
進化和所有這些事情，但是
非常小的孩子第一次
我們每個人都看到了這一點，
我自己好吧我們大家你看看
星星，就像當你
小孩看到煙火就像
張開嘴，這是對上帝的讚美
我們一開始都是創造論者
這就是事情的運作方式，現在我的故事
正如我所說，我不是創作者
顯然，當我
我讀小學時的一個小男孩
學校及四、五年級
還有一些人玩恐龍，
我記得我媽媽幫我
劃出一小塊區域，讓我們有
有一隻暴龍與一隻
這裡有三角龍，這帶來了
索羅斯在這裡吃一些我
我想她用鏡子讓它看起來
就像一個湖，有點小
我把它帶到了學校
用於展示和類似的東西
我認為所有的小男孩都會這樣做
六年級時我開始感興趣並
你知道參與化石搜尋
新澤西州北部，
蕨類植物化石，我的意思是那真的是
令人興奮，但我從未離開過
神創論認為上帝
創造了天地，
這也是一個普遍的概念
諾亞洪水
我從來沒想過
還有其他方法可以讓我去到強大的 IFC 嗎？
距離我們只有一個街區的教堂
可以步行去教堂，
教這個，並說當我去
德雷塞爾大學物理學位申請表
沒有任何問題 沒有
德雷塞爾大學的教授們提出挑戰
諸如此類的事情我們都太忙了
學習
經典力學與量子
力學和傅立葉級數和
邊界值問題及其所有
取得學士學位
在我繼續學習物理學的時候
我的物理學碩士學位
沒有人真正談論過
創造或進化，它就是不
當然我想去
達拉斯神學院
創造論者認為這沒有問題，但是
然後當我繼續上大學
希伯來聯盟獲得我的博士學位
再次沒有被質疑為
事實上希伯來聯合學院
所有的教授都會說
材料是敘述性的，他們認識到它的
男人不相信的歷史敘述
但這就是這就是它
現在快轉到2001年，我正在教書
當時在碩士學院
位於加州聖塔克拉麗塔市，電話
電話是 Larry Vardaman 打來的，他
是強暴計畫的協調員
來到大師班的教授
丹尼斯安格林學院
Larry Vardaman 說，我們已經失去了舊的
遺囑人他必須做點什麼
還有，你知道有誰可以
做某事與會聖經與
與 和 你知道 與 舊
可以加入項目的遺囑
丹尼斯對拉里說，然後他們
彼此很了解，他說，他說如何
關於擁有博士學位的人
閃族語言和碩士學位
物理學士學位和碩士學位
THM 和神學和 Larry 說來
關於丹尼斯，我是認真的，所以
丹尼斯說我也是認真的
我們學院的某個人，所以我加入了
Ray 團隊和所有其他成員
Ray 團隊是放射性同位素
地球的年齡
是地質學家和地球物理學家
物理學家、大氣科學家和
我在這裡
聖經裡的希伯來人，那又怎樣
我可以做嗎
我從事統計分析工作
動詞分佈並表明
統計上願意呈現這一點
今天下午會很高興
串流媒體也是如此
這表明這是一個敘事，
那麼如果它的敘述是歷史的，那麼
那是什麼 下一步是什麼
下一步是另一個項目
強姦項目非常
現在我成功了，我是一個創造科學家
我正在進行一個項目，下一個項目
受 Steve Austin 邀請參加另一場
該項目稱為快速項目洪水
活化沉積構造這些
這些人喜歡這些縮寫，你好嗎
知道速度和速度，以便
我不得不離開那個項目
但後來我說我的一個學生說
為什麼不開始你自己的專案
洪水發生的時間順序
我感興趣的就是
發生了，這也是縮寫 CCR
G 大災變年表研究
小組好 CCR G 但現在我參與了
這些是
事情，我從來沒有離開過
作為創造論者
開始出生就像我們所有人一樣
創造論者，然後在整個
主帶領直到現在我其實是
FA 創辦人兼董事
創建一個小型專案研究
洪水的內部年表和
與希伯來文本互動，我希望
有我的彩色表我一直在做
花了 11 年研究該文本
細節，現在我們正在與一個
地質學家並給予他們所有的
我們能夠獲得的訊息
出於文字感謝
Why I am a Creationist - Dr. Douglas Petrovich, Archeologist
Why I Am a Creationist - Dr. Todd Wood, Biologist
早安.
我是托德·伍德。
我目前是兼職高中教師
我是總統
一個名為核心科學院的小型創作部。
今天我很高興來到這裡與大家分享。
作業就是為什麼我是一個創世論者，
我認為
對我來說一個有趣的問題是為什麼我仍然是一個神創論者。
我是如何成為神創論者的，這真的沒什麼有趣。
所以去上學，去了一所基督教學校，
保守的基督教高中並畢業。
去自由大學
和其他保守的基督教學校，我深受
在創世論的傳說中，
和想法以及論點。
我知道所有這些事。
而我，嗯，
你知道，你這個年齡，而且你很聰明，
你真厲害。
你覺得你很酷。
我記得我上過他們的創造研究課，
我並沒有真正學習過，
因為我沒必要
因為我已經知道所有這些事情了。
非常棒。
所以我迅速完成了並獲得了 A。
這真的很容易。
我所有的朋友都在努力學習，而我卻覺得，
任何。
我清楚記得，在我讀本科的時候
隨著我開始上越來越多的課，並且取得更高的成績
學習生物學並了解更多生物學知識，
我開始有了疑問。
我記得有一個特別的時刻
在我讀本科期間
當我讀到一本叫做《挖掘恐龍》的書時，
這是傑克霍納 (Jack Horner) 的作品。
是的，他在那本書中討論了恐龍巢穴。
這在當時是一件大事
有恐龍
築巢並照料鳥巢，
所以這真是一件大事。
我想更多地了解他們，當然，
你知道，我當時還年輕，仍然迷戀恐龍。
好吧，我老了，但我仍然迷戀恐龍。
我在騙誰呢？
那麼恐龍巢穴，
我正在讀這本關於恐龍巢穴的書，
我只是憑著對地質學的幼稚認識
這些巢穴必定是在洪水之前建造的。
這些恐龍一定是在洪水來臨的時候築巢的
把它們沖走並埋葬它們的巢穴
就這樣。
當我閱讀的時候，我看到了書中的這個部分
他們在一個地方討論不同層次的巢穴。
他們發現了巢穴，多層的巢穴。
我突然想到，
“等一下，這是怎麼回事？”
正確的。
如何獲得恐龍巢穴
被洪水淹沒，然後恐龍又回來了
並在洪水中再築巢？
什麼？
這對我來說是一次難忘的危機，
這是一場危機
就像我認為的那樣，每個學生在某個時候都會有這樣的經驗。
希望有一個點
你開始學習的時候
並為自己學習，你就會意識到
你並不知道所有的答案。
就像我意識到
我不知道所有問題的答案。
我畢竟不是那麼熱。
這是一個重要的教訓。
不幸的是，
對於創造進化論世界中的許多人來說，這些
危機讓他們開始走下坡路，對嗎？
他們認為如果我不能解釋恐龍巢穴
我該如何解釋這一點，我該如何解釋這一點，
然後它就開始滾雪球般增長。
一個有趣的問題開始變得
陷入巨大的情感困境，我無法擺脫
超越這個問題。
即使他們
找到問題的合理答案，
他們甚至無法辨識合理的答案
因為他們太關注這個問題了。
我沒有那樣特別的經驗。
我並沒有開始走下那條滑坡
走向不信仰。
相反，我只是心裡想
當我讀這本書的時候，
「好吧，我肯定不太明白洪水是什麼。
也許我應該對此多加了解。
是的，我知道這是一個非常奇怪的反應。
大多數該年齡層的孩子都會遇到這些危機點
而它的反應只是恐懼和懷疑，
和焦慮，對我來說，這只是一個問題
我不太明白洪水是什麼。
25 年過去了，我在這裡，你猜怎麼著？
猜猜我對恐龍及其巢穴有了哪些了解？
我不太明白為什麼會發生洪水。
是的，25年後仍然沒有答案
那個小謎題。
但很快，我又有了一個新的難題要思考，
這就是演化生物學。
我真的很感興趣
在演化過程中，特別是分子演化過程中。
這在當時是一件很新鮮的事情，
我想學習
那是我讀研究所的時候。
所以我就是這麼做的。
我去讀研究所了。
我清楚記得自己坐在講座上
在我的生物化學課程中。
讀研究所的第一年，
我在秋季選修了一門五學分的生物化學課程
在春季的五學分生物化學兩門課程中。
因此第一年要學習很多生物化學。
其中有一節是關於蛋白質進化的。
我清楚記得當時我坐在教室裡聽
向教授解釋統計數據
蛋白質進化
心裡想著
這是進化論的驚人論點，我不知道
該如何回答呢？
所有的東西
我所了解的神創論在當時並沒有幫助我，
因為我意識到這些都無法真正回答這些問題。
我也沒有答案。
我開始
回想當時，這就是開始
互聯網的廣泛普及。
那是 Windows 95 時代和美國在線。
是的，記得還有調變解調器撥號。
那些日子真是太棒了。
所以我給一些人發了電子郵件
我問他們，一些創造論者，
我問他們，
「你知道，這個問題的答案是什麼嗎？
這是進化論的一個很好的論點，
而我卻沒有答案，
也許其他人也會有答案，對吧？
他們回信說，
“不，我們不知道這個問題的答案。”
又是這樣的
對我的身體造成了衝擊，因為我想，嗯，
這是一個有趣的問題。
這個進化論論點確實很好。
進化論並不像我想像的那麼愚蠢，或者
正如我所想的。
你知道，
當你退後一步看看這裡發生了什麼，
這是非常引人注目的。
所以我想，
如果沒有神創論者的解釋，
再次，這就是我的怪異之處，
那我就應該做一個。
再次，整個滑坡出於某種原因，
我躲開了。
我繼續驚嘆上帝的恩典和仁慈
讓我避免了滑坡
面對我認為確實令人信服的證據，
和論點，
以及來自學院和研究生院的壓力。
對我來說，
實現轉變並成為常客，
老演化生物學家。
我不知道，你知道，
我可以站在這裡假裝我知道秘密
我有這些東西的鑰匙
你只需要買我的書
並在 Facebook 上關注我，了解所有信息
如何不失去信念的重要秘密。
我不知道。
我不會，我不會這麼說。
我一直在想一件事
當我做這一切的時候，
這些智力危機，
我堅定地堅守我的教會，
在信徒團體中，以及在我的信仰中。
我可以檢視自己的生活，看到奇蹟
上帝的運動
祂精心安排一切，推動我的生活向前發展
在我的職業生涯中。
你知道嗎，
我想起來了，我不想再假裝我
一些特別的東西，因為我並沒有什麼特別的。
但我想起彼得坐在船上看到
耶穌穿越風暴來到水面上，
在水上行走。
彼得說：「嘿，
讓我也出去做同樣的事情。
你知道嗎，
我們嘲笑彼得看風暴
並沉入水中。
但讓我們面對現實吧，
彼得是唯一一個有勇氣
離開那艘船。
而我，你必須為此讚揚他。
但這個故事的教訓一直是，你知道，
只要他專注於基督，
當他集中註意力在耶穌身上時，他就在水面上行走。
也許這就是我所遭遇的事情。
我不知道。
也許就是這樣。
也許我周圍有這樣一個信仰團體，
我曾經如此堅定地相信
這是真的。
耶穌要去
帶領我度過風暴來臨時，
而且是大風暴。
哥們，我剛才就從他們中間走過了。
嗯，我可能用狗刨的方式，
但夠接近了。
我好不容易才度過了難關。
你知道嗎，
如果我可以給你們留點教訓的話，
就這樣吧。
不要停止信徒的聚會。
不要不要離開社區。
不要以為自己就是那個必須解決所有問題的人。
因為我們每個人，每個科學家
在這個房間裡有問題
他們不知道答案。
我們都這麼做。
這只是科學的一部分，也是成長的一部分
沒關係。
透過留在信徒團體中，
留在神安置你的基督的身體裡，
上帝希望你這樣，
我相信，你能渡過那些風雨。
這就是為什麼我仍然是個神創論者。
謝謝。
Why I am a Creationist - Joe Deweese, Biochemist
一切都很好。
早安.
歡迎大家的光臨。
我的名字是 Jody Weis。
我想告訴你們為什麼我是一個神創論者。
我也是伊利諾州長大的，
位於伊利諾伊州聖路易斯附近。
我在一個基督教家庭長大，在基督的教會裡，
他們從我年輕時就教我創作。
我真的不知道
直到中學階段還存在著許多爭議。
我們邀請了一位主持人來到我們的會眾
並教導我們關於創造的知識
以及有人持有不同觀點的事實。
直到高中我才開始
去真正了解這一切
這對我來說真是一次大開眼界的經驗。
在學習的同時了解存在的二分法。
一方面，他擁有上帝的話語，
簡單閱讀一下關於創造的內容，
另一方面，
有一個基於方法論自然主義的科學範式，
他告訴我們，所有生命都是透過自然過程產生的。
我發現兩者之間存在著巨大的分歧。
我接觸了科學家
創造論者從以下角度提出訊息
創世紀就是歷史。
我覺得其中有些東西我同意，
我喜歡。
但我也聽說過這裡的所有這些科學知識。
這很有趣
我在高中學習期間學到了不同的東西。
當然，我不建議這樣做，
我和高中生物老師的爭吵非常激烈。
珀金斯夫人，我很抱歉。
因為他對演化論持反對態度。
但事實也不應該如此。
我並沒有從非常平衡的角度來看這個問題。
但我從那次經驗中學到的是
有很多人嘗試
與這個想法搏鬥並掌握它。
隨著我進入高中，我開始對
在科學領域和更多領域
在生物化學方面，我們家裡發生了一些事情。
我的兄弟得了癌症。
我不明白，我不知道癌症是從哪裡來的。
這是從哪裡來的？
這是怎麼發生的？
這對我們全家來說都是一個需要理解的新體驗。
我做出了決定。
我說，我想上學，我想了解科學。
我想了解癌症之類的事情。
我想了解，我們是否被創造了？
我們能知道嗎？
我們有證據證明這一點嗎？
它讓我踏上了弗里德-哈德曼大學的旅程，
我在那裡獲得了生物化學學位，
我在范德比爾特大學獲得了生物化學博士學位。
這段旅程持續了很多年，我也當了幾年的教育工作者，
我也從事研究工作。
我對科學了解越多，
我越意識到那裡存在著巨大的分歧，
但這並非真正的證據。
分歧在於對該證據的整體解釋。
創造論者和進化論者並沒有不同的證據。
可以這麼說，我們沒有不同的數據集。
我們有不同的過濾器來理解
並解釋這些數據。
一旦我理解了解釋的方法，
解釋方法，
我開始明白了
人們如何會得出截然不同的結論。
這很有道理。
我理解為什麼人們是進化論者。
我理解你的方式
解釋數據並使其在某些層面上有意義。
但正如博士昨天指出的那樣，
Wood 等人，
我的承諾不是將方法論自然主義作為範式，
我對聖經和上帝的話語作出承諾。
當我讀到上帝的話語時，我看到了非常清晰的理解。
對我來說意義最重大的一段話是，
羅馬書第 1 章 20 節，
保羅寫道：「因為
創造世界時，祂的無形屬性已清晰可見，
他的永恆力量和神性，
透過已完成的事情來理解，
叫他們無可推諉。
我從中看到了上帝永恆的力量。
以及所造之物中所體現的神性。
我一生都在研究已經做過的事情，
觀察細胞，
觀察亞細胞功能，特別是酵素。
而我看到的是一個我們無法看見的令人著迷的分子世界。
這是向家人解釋最有趣的部分，
我從來沒有見過我所研究的東西。
我實在看不出來。
隱形
但我知道它在那裡，我能看到它的效果。
上帝也同樣如此。
我知道你做了什麼。
我看到了上帝的力量和上帝的設計在自然界中產生的效果。
當我研究這些酵素之間的相互關係時，
我一次又一次地見證了它的力量。
對我來說這是一個令人信服的案例，從分子層面來說，
彰顯神的永恆大能與神性
他所做的事情。
這就是我成為神創論者的原因。
謝謝。
Why I Am a Creationist - Dr. Danny Faulkner, Astronomer (Conf Lecture)
我很少被問到為什麼我是神創論者，但我相信
為了更好地回答這個問題，
我需要稍微反思一下我的歷史。
我出生在一個基督教家庭。
事實上，當我兩歲的時候，
我的父母帶我們搬到了幾個州以外的地方，
這樣我的父母就可以去上聖經學校
並為事奉做好準備。
幾年後，就在開始上學之前，我們搬家了，
我的父親很快就在我長大的地方建立了一座小教堂。
大約一年後，在假期聖經學校裡，
當我快要過七歲生日的時候，
當我透過那個假期聖經學校獲得重生的時候。
是的，我相信應該從小就向孩子傳福音。
但對於很多事情我並沒有想太多。
我太忙於當小孩了，
玩遊戲和做各種事情都很開心。
是的，我認為女孩不會經歷這麼多，
但這個國家大多數男人
在他上小學的某個時候，
他們進入恐龍模式。
您是否曾經歷過恐龍模式？
你只要讀所有你能找到的書，然後玩，
我們在六十年代就有這些綠色小恐龍，你可以買
在商店裡玩所有東西。
我記得去過那裡，可能是我的，
我確信那是我四年級的時候，
他九歲了嗎？
我去了學校圖書館
所有這些關於恐龍的書。
在你意識到之前，
你知道，我很快就會讀完它們兩本。
我還記得和鄰居的一些孩子交談過。
我們都在談論恐龍，因為每個人都與它有關。
我記得我和他們爭論過。
並告訴他們我在這些書中讀到的一些內容，
他們討論了不同類型的恐龍以及它們吃什麼
以及他們的所作所為，
但他們也告訴我們恐龍從何而來，
這一切是如何在海上開始的。
他們就像在地上爬行的魚一樣。
它的鰭變成了腿。
它們變成了兩棲動物，
然後它們變成了爬行動物，然後又變成了恐龍，
它們長得很大，然後都死了。
他們還沒有想到小行星的故事。
這在當時對我們來說是一個很大的謎。
我記得我們甚至拿了一些粘土，我們有時間，
我們做了一些像小魚的東西，
我們移動我們的鰭，做出小腿和其他東西。
我從來沒有想過
這與《聖經》的啟示略有衝突。
我們在家裡很少討論創作。
這實際上並不是什麼威脅。
這是 60 年代初期，
我不認為無神論者和進化論者真的
準備了這麼多。
學校裡也沒有討論過這個問題，
真的，所以我好像什麼都沒想，
我沒有意識到這一點
這與我們在聖經中讀到的完全相反。
沒什麼大不了的。
當時我才九歲。
我希望你能在這一點上對我寬容一些。
已經兩年過去了。
我現在上六年級。
那一年我上加速班，
那一年我們有一個非常積極的項目，我們學到了很多東西，
我們涵蓋了很多材料。
例如，我們已經完成了
完成那一年的一些教科書，
這是我以前從未做過的事。
我們設立了一個有關進化的單元。
這是我第一次聽到這個詞。
我見過這個詞，但我不知道它是什麼意思。
我們的老師給我們講了一些這樣的事情，
正是在他十一歲的時候，我的想法開始萌生。
我開始意識到，
等一下，這和我在家裡學到的不符，
在教堂等處
他們出發了，車輪開始轉動。
我了解到了海克爾圖表等東西，
我必須承認我不是班上最聰明的孩子，
但我也有過這樣的時刻。
11歲時，我以為自己很笨。
我當時認為這對我來說毫無意義。
所以我沒買。
現在，正如你們所知，我是一名科學家。
但你知道，大多數科學家發現，
隨著他們長大，他們學習了所有的科學知識。
你知道，他們收集了一些岩石，
他們喜歡鳥類、天文學和各種各樣的事物。
我沒有
科學只是我們在學校學習的課程之一。
還不錯。
雖然這並不是那麼令人興奮，但我真的很喜歡天文學。
我早年的一些經歷
我有很多小時候的回憶。
人們問我怎麼對天文學產生了興趣。
我記得四歲的時候，
根據我們每年這個時候居住的地方來判斷，
站在前院仰望天空，看到星星
並對此著迷。
在那個年紀，
我記得曾經和一個比我大很多的男孩爭吵過。
我想我當時九歲。
他比我知道的多很多。
我們實際上正在討論太空的本質，
是的，是無限的嗎？
我們不使用這個詞。
還是它是有限的？
我們也不用這個詞，
但我們會用我們的小詞彙量來表達。
想像一個四歲的孩子討論宇宙學。
光是想想就讓我驚奇。
再說一遍，我不是個最聰明的孩子，但我那時也有過聰明的時候。
這個九歲的男孩比我知道的多得多。
所以我想它讓我腦子裡充滿了一些想法。
嗯，我的父母注意到了我對天文學的興趣。
不久之後，
我媽媽在一家基督教書店裡看到了幾本書
這裡有與科學和天文學相關的內容。
所以基督教書籍，嗯，相當安全，
她給我買了它們。
我現在可能上八年級，
也許是九年級，我不確定。
然後我開始閱讀它們。
我的想法正在再次成形。
我學到的東西越來越多，我開始閱讀這篇文章。
這兩個人和這些書寫的是，
地球不僅有幾千年的歷史
實際上已經有數百萬或數十億年的歷史了，
創造的日子是一段很長的時間。
我很快就意識到
他們在這裡告訴我的和我理解的不完全一樣
這意味著創世紀的故事，
我的家人也理解，
我的人民也確實理解我的教堂。
但我也意識到
在我看來，這些人都是虔誠的基督徒，
他們已經學習了很多東西。
他們比我更深入地研究聖經，
並學習科學。
所以如果真是這樣的話，那可能是對的，
也許我應該開始這樣想。
我開始朝那個方向前進。
所以很容易
有一天我可能會成為一個有神論進化論者。
我必須承認我正朝著那個方向前進。
我們一家人曾經有過這樣的評論，
我認為我的父母沒有明白這一點。
他們本該對我的態度感到警惕，
但我認為他們沒有註意到。
然後我上了高中，高二，
我高中二年級時發生了幾件事。
我沒有時間去討論這個。
但至少發生了三件事，
那一年我決定這就是我人生的使命
成為天文學家，以榮耀上帝。
所以我總是鼓勵年輕人，
如果你到了那個年齡，有科學天賦，對科學有興趣，
你應該為此祈禱。
也許這就是你的使命。
你需要考慮這種可能性。
無論如何，
那一年，有人送我一本男人寫的書，
您可能聽過他叫亨利·M·莫里斯（Henry M. Morris）。
它的名字是《聖經與現代科學》，
一種短篇小說。
然後我開始讀那本書。
我很快就意識到了一些事情。
我意識到，等一下，
他在這裡說的話與其他兩個人說的話非常不同，
所以他們兩個不可能都是正確的，對嗎？
而且我還意識到
他所說的話對我來說更符合聖經的意義。
很快，
我其實沒有走上那條路，甚至沒有走上那條路
必然非常遙遠，
但我正在享受當時的時代和有神論的進化論。
這確實讓我很快回到正軌。
很快，我也讀了亨利·莫里斯的其他作品。
他學到了很多。
所以如果你認真對待上帝的話，並相信
已獲授權，
我認為這對我們來說是沒有商量餘地的，
那麼它肯定會告訴我們
主耶穌基督的救恩。
但它也告訴我們許多其他的事情。
如果你不相信世界史，
你能相信世界的未來嗎？
那是偉大的，我們的未來，
我認為簡單的答案是：不，你不能。
因此它是一個連續且保持在一起的洞。
例如，當我回顧日齡理論時，
有些人會說，
「嗯，這些日子可能會很長，你知道，
希伯來文的 יום 一詞可以表示很長一段時間。
問題是，這能意味著那樣嗎？
答案是肯定的，可以。
但重要的問題並不是這意味著什麼。
這個字在某些語境中，
問題是，
這個詞在上下文中是什麼意思？
我認為這是非常清楚的。
人們已經就這個主題撰寫了整篇論文和書籍。
但真正讓我信服的是第一次出現「day」這個詞
在第二天的敘述中，它說，我想不是，
第一天的帳戶是第一次出現。
他說上帝把光與黑暗分開，把光稱為“白天”
他已經把黑暗稱為「夜晚」。
然後他馬上說
有晚上，有早晨，是前一日。
就在那裡，在同樣的背景下，
如果要這麼說，那麼「day」這個字的第一個用法就很清楚了
正是在這樣的背景下，
這個想法意味著正常的白天時間。
緊接著，
在同樣的語境中，你會使用「day」這個字
以一種完全不同的方式。
這是一種非常糟糕的寫作風格，非常令人困惑。
所以我認為這就是我能給的最好論據，
從我自己的想法來看，
為什麼我認為這幾天就是我所說的正常日子，六天。
這是沒有辦法的。
看看吧，一旦你相信世界是在六天內創造的，
突然間，創作就變得非常容易了。
一旦你克服了那個癥結所在。
所以我認為這是一個權威的問題。
這是一個問題
我們能在一切事上相信聖經嗎？
不僅是救贖和屬靈的事，
但我們周遭的生活和世界的所有事務呢？
一切事物的成敗都取決於這項原則。
因此，因為聖經要求
我是一個創造論者，
這就是我成為神創論者的主要原因。
這是我的工作，
我作為天文學家的使命是給人們良好的理由，
給我一些可以與世界分享的好理由。
多年來我一直樂於嘗試這樣做；建立一個創造模型，
我相信，從科學角度來看，
真正詮釋，
透過合適的過濾器和合適的世界觀，
實際上支持了聖經的創世記記載。
太感謝了。
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Love the Lord your God with all your heart and with all your soul and with all your mind.
耶 穌 對 他 說 ： 你 要 盡 心 、 盡 性 、 盡 意 愛 主 ─ 你 的 神 。
—— Matthew 22:37 —— 馬 太 福 音 22:37