這段影片片段來自“創世紀之外是歷史嗎？第 1 卷：岩石和化石”，這是我們的長篇電影的後續，我們在其中探討了全球洪水對地球的影響。請前往我們的網站查看：http://bit.ly/BIGH-1。在田納西州的福爾克里克瀑布，德爾·塔克特和古生物學家庫爾特·懷斯討論了諾亞時代全球洪水之後的世界是什麼樣子。他們討論了動物如何從方舟分散到地球的各個角落，以及大洪水之後的幾個世紀裡大規模的火山、地震、甚至冰河時期如何繼續重塑地球。
懷斯博士在芝加哥大學獲得地質學學士學位，並在哈佛大學獲得古生物學碩士和博士學位。他創立並領導了布萊恩學院起源研究中心，並在那裡教授生物學長達 17 年。隨後，他領導了南方浸信會神學院的神學與科學中心 3 年，之後創立並領導了創造研究中心，並在特魯特麥康奈爾大學教授生物學長達 7 年。他的實地考察包括研究死亡谷地區早期洪水岩石、懷俄明州晚期洪水岩石以及田納西州洪水後洞穴。有關 Kurt Wise 博士的更多，請訪問https://bit.ly/2zUN3U9
簡介
[音樂]
好吧，庫爾特，我打算
得多跟著你一會兒
因為你帶我去了一些很棒的
地方
這真是難以置信
美麗的
我們在哪裡以及我們看到了什麼
我們在一個叫做秋溪瀑布的地方
呃，那裡特別的瀑布掉了下來
最大的自由落體距離
呃東邊的瀑布
落基山脈，所以我們在田納西州
田納西州東部距離不太遠
我們
看著里奇蘭溪那裡
20-25英里左右
直線距離要開得更遠
那麼，什麼會
地質學家和
古生物學家看到
當你環顧四周岩石
樹木
還有更有趣的事情
是的，每個人都看到了
安德菲特溪
那是什麼
非常精彩
關於這個特別的峽谷，你可以
這裡只看到一部分
有一個巨大的 U 形美麗
峽谷在這裡，是的，我們站在那裡
就在邊緣 就在邊緣
它直行
從這裡出去，進入另一個峽谷
垂直於它
然後他們得到了一點涓涓細流
水
從這個東西的側面
大得多的峽谷
好像有什麼好笑的
那條小溪到底
切開這個巨大的峽谷，
毫無意義
這就是我們所說的不適合的河流
或者
溪流不足意味著峽谷
本身
由更大的東西製成，
大不相同
比現在流經它的小溪
因為它是最少的路徑
所以一定有阻力
一場災難性事件導致了這一結果
而不是很長
緩慢的過程要大得多或諸如此類
實際上
這個峽谷的形狀是一致的
有這樣的想法
所有這些材料基本上
萎靡不振
一口氣進入主峽谷
非常快
怎麼會這樣 好吧 最好的
有可能那個峽谷
對面的主要峽谷本身就是
當這個
整個地區被水淹沒
水
所有這些岩石都充滿了水，當
那個峽谷的切口
然後所有的水
在岩石中
在周圍那個峽谷推
並希望基本上崩潰，如果
岩石崩塌
它們將墜入主峽谷
洗淨所有材料
下峽谷
留下這些 U 型寬
垂直於主幹道的深峽谷
峽谷裡有個死胡同
就像你在這裡看到的那樣如果你從
主峽谷
走這條路，你就會有這麼大
懸崖
這就是事情的開始
峽谷
這表明了一段時間
那時肯定有大量
水
那是切割主峽谷
事實上整個
高原
那我們談的是時間嗎
在洪水期間，或者我們現在
處理洪水過後的問題
在這裡被切割的岩石本身
那些塌陷的岩石就是我們
看看之前有證據
洪水本身
所以這些岩石已經形成了
他們已經
堅硬到足以形成懸崖，
所以我們必須談論
期間
洪水過後，此外還有這個功能
相對較小，我的意思是它沒有
看
和這裡一樣小，但如果你看看它
來自衛星
洪水沉積物穿過整個
大洲
但你會發現這些峽谷
形成的沉積物
同時他們非常
本地化他們在較小的
地區，所以這表明我們沒有
全球洪水持續時間更長
我們正處於復甦期
洪水過後，這是
那
我們談論的指數曲線
關於昨天
那裡有很多震動
正在進行
正是在地球上顫抖
無論發生什麼災難
洪水期間
它逐漸減弱，越來越少
災難性的
洪水過後，我們進入了
那我們就處於那個時期
人工製品時代
當地震或洪水
洪水引發的巨大地震
強度降低
越來越小的地震
洪水火山
洪水形成的巨大火山
越來越小，越來越少
時間頻繁
洪水的潮濕
顯然
水覆蓋了整個地球，
地球正在乾燥
洪水過後，但立即
洪水後地球將會
非常潮濕
不只是洪水，還有
實際上
大量的降雨，庫爾特，我認為
創造時代
很多人認為
洪水過後，你知道我們不會
下了很多雨，但你在說
那麼潮濕的環境
是的，在紀元時傳真
我們談論的是
過渡
從洪水以來
災難論 洪水 破壞
世界的
和現在，所以你有一個過渡
從
一個有著巨大火山的時期
大得難以想像
我們現在看到的火山
發生強烈地震
在洪水期間
我們今天所經歷的地震
我們有大量的降雨
冷卻海洋
在洪水中加熱至乾燥
地球
以及沙漠的生產
方式
現在你有了生物
例如方舟裡的動物
你有
只有幾種基本的動物
方舟
而在這個時期，
世紀那些
種類將會多樣化，以便
在你要生產的每種類型中
數百甚至數千種
然後這些動物就會
傳遍地球，到達每一個
地球的一部分，所以這是
這是一個過渡時期
地質學中的一切
生物學呃人類學
呃氣候一切從
毀滅世界
過渡期
是的
所以有很多事情
在這裡改變
最大的事情是什麼
就地球地質而言
擔心的
最大的事情是
洪水我們相信
大陸正在水平移動
來回撞擊
產山
將沉積物移至大面積傾倒
一些地方受到侵蝕，沉積物傾倒
其他人在最後做了什麼
洪水已經離開
地球不穩定，我們稱為
均衡
冰塊要過一段時間才能
如果你想
搖搖晃晃地回到它們應該去的地方
是，那就是
那就是會有很多
岩石相互碰撞時會發生地震
其他
會有很多滲出
熔岩
直到事情平息下來
仍然沒有安定下來，所以他們仍然
在這個過程中
它主要是垂直運動和小
相對於洪水來說調整得很好
是的，這對我們來說很糟糕，但是調整
然後
讓地球回到原來的狀態
最終回到原來的樣子
與以前非常相似
洪水是否意味著我們有
海平面
嗯，海平面的變化
其中
那是什麼，是的，有很多
海洋水
從海洋中蒸出來的
冰層融化，但海水卻
總共200米哇
其中有很多法律，是的，而且
這樣就連接起來了
歐洲到英國連接西伯利亞
北美洲
它使生物體能夠
從方舟散開，到達許多
地方
他們必須游到現在
這是分佈的一部分
這可能是上帝的旨意
以這種方式設計世界
它可以填補
與生物和人相處很好 Kurt
冰河時期
傳統範式會告訴我們
我們經歷了許多冰河時期
透過觀察冰芯我們可以知道
哦，我們有所有這些層
意味著我們有
距離那些
冰
核心你對此有何看法
是的，傳統觀點是
有
多個冰推進呃
我們的模型有充分的理由相信
只有一個
冰運動然而想法
那是正在崩塌的冰
洶湧澎湃，以瓣狀湧出
呃，彼此相交
會融化回來另一個會
進來
所以你得到了一系列的事件，但是
它們之間可能只有幾步之遙
年
這實際上是一次崩潰
事件
因此可能會出現幾個
是的，有一個時間序列
但不是幾十萬
數年或數百萬年
庫爾特也讓我想起了
我們發現的猛獁象
冰凍在冰裡，所以那些
洪水後的生物
不是
被洪水困住的生物
是的，都是洪水過後
他們會擁有的生物
就猛獁象而言
有一頭大象從
方舟
將會有多樣化
大像生產了大量
一系列不同種類的大象
在被創造的種類中
大象和其中一頭
在此過程的後期產生的
是一頭猛獁象，一頭長毛象
他們可能住在西伯利亞
阿拉斯加再次面臨海洋
仍然
有點暖和 不太暖和
洪水過後，它們已經冷靜下來
相當
但足以支撐冰冷的溫帶
或略帶溫帶氣候
植物
所以庫爾特在動物和
人們下了方舟
一定有快速擴張
生命的
物種多樣性
是的，生物從方舟上下來
相比之下，數量相對較少
物種數量
目前有今天
所以我認為一個很棒的事情是
很酷
阿爾法克斯市和時代是在那段時間
每一個被創造的種類
多樣化
你將擁有一個物種
成為
數百甚至數千
種
洪水之後的幾個世紀裡
這是一段瘋狂的時期
同時
這些動物實際上也
從方舟蔓延開來
所以他們沿著海岸線
選擇他們喜歡的溫度
他們正在穿越
現在的水障
因為海洋已經下降
由於冰的積累
他們乘著木筏橫渡海洋
植被
仍然漂浮在海洋上
洪水過後
並到達
到那時行星也
我們已經降低了海平面
可能已經過了幾個世紀
自從洪水以來大多數動物
已達到
所有遙遠的地方
行星
現在人類搬走了，所以猿類
比人類先到達那裡
嗯，所以你得到了一些序列
人們將其解釋為
猿類到人類
並不是說猿類首先到達那裡
但最終人類
去世界各地
跨越陸橋，但我懷疑也
可能呃我是說畢竟使用船隻
挪亞
建造了一艘船，所以你擁有造船業
能力 不 它還會活著
當時
巴別塔的散佈
因此可能有些人類是透過
船也
人員分散
那麼人們的分散
一定是一個很有趣的故事
我們是否追蹤
這是一個有趣的故事，我
我覺得最好和
考古學家
好吧我想我們該去另一個地方了
好，我們走吧
好的
好吧，庫爾特，這一切都太棒了，我的意思是
這些證據都指向
創世歷史和
洪水，但是
你知道我知道有很多
那些只看到相同證據的人
但他們沒有
他們不明白為什麼
理解為什麼非信徒不明白
ii 彼得告訴我們為什麼 ii 彼得告訴我們
他們想活在罪惡中
所以他們故意對一切一無所知
這是因為
我認為你必須願意
如果你能看到，但不是每個人都能看到
沒關係
當有人指出他們可以看到
但一次
那些能夠看到原因的人
他們不明白
是因為他們不想得到它
他們故意對此一無所知
你真正想問的問題
但信徒們
關於那些
想要這些知識，並且希望它
是真實的
這才是令人沮喪的，不是嗎
這很令人沮喪
我認為在這個特定的部分
社會
我們的生活讓我見識了太多
我們社會裡的科學崇拜
我們的方式
甚至教你什麼是科學
在學校學習
那是科學，我記得 AA
我心中的畫面
一所小學大概有什麼
三或四
我在想像三四年級
教科書上的一頁，有一個粗體
臉
科學一詞和括號中
源自於拉丁語
單字
scientia 意思是 知識 關閉
括號裡我說的是
知識真理所以從小
我們在學校學到科學
等於知識等於真理
人們兩人與世界各地的人交談
他們所連結的世界
科學與你可以證明的東西
你會認為有證據
科學也可以用於同樣的事情
但事實並非如此
你無法用科學證明任何事情
無法證明
我們能做的就是讓一些受過教育的人
猜測
被稱為理論，但你永遠無法知道
確定理論是否正確
你不可能檢查每一棵樹
每顆行星和每顆恆星
並真正了解
令我興奮的科學是你
你永遠不知道你保持
發現
你一直希望自己能更接近
但你真的不知道
但大多數人知道科學是
證明
科學家說的都是證據
我看到全世界的基督徒
科學家說得好
一定是真的，我必須相信
所以他們自己關閉了他們的
他們的思想他們的心
對上帝所放置的東西
創造非常明顯
教導我們關於祂自己的事情，
證實他的話
真理之源
當你說
我們本質上是崇拜科學的
轉離
真正的真理之源，我們
替代
因為這個真理之源不只是
我們周圍的創造
正如我們在羅馬書 1 章和
上帝本身
然後我們求助於科學來證明這一點
事實的來源是你
說對了，沒錯，完全正確
我們有真理之神，他寫道
誰啟發了上帝的話語，這是
單字
事實就是事實，目擊者
在場的人
應該是 聖經裡是這樣的
成為我們的最高權威
這是我們首先要去的花園
伊甸園上帝說不要吃樹上的果子
應該 那 應該 已經 做 了 那
應該足夠了
但夏娃利用她的觀察和她的
腦
看起來不錯，聞起來不錯
味道一定很好 很好
讓我變得聰明
所以超越了上帝的話語
並且按照人類的理性讓我們陷入
很麻煩
是的，我的意思是我們看到成千上萬的
多年後耶穌
被同一條蛇誘惑
同一個魔鬼
他的回應是引用上帝的話
耶穌有能力，這就是他
創造了撒旦
他可以戰勝撒旦，他可以擁有
能力
在智力上勝過他，但他
不選擇這樣做
他只是引用了上帝的話
我們應該做的就是
信徒應該做的
但出於某種原因，我們就是沒有
相信
呃，我們不相信上帝的話，我們相信
人類
觀察與反思，這就是
科學就是一切科學就是人類
觀察
人類理性得出結論
那些事情
我們應該成為第一
一開始
最終會相信這個詞
相信上帝的話
然後從那裡填寫
空格
完成呃的理解
上帝的創造
庫爾特似乎還有另一個
真理的精神
也是其中的一部分
那就是信徒
居住
上帝的靈，真理的靈
那部分是
這是他們唯一能理解的故事
聽到
這是科學方面，對很多人來說
他們從來沒有
聽到了我們在這裡看到的證據
有人和他們說話
關於這一點你認為這可能是部分
我們絕對
我們進入學校，我們有公立
學校裡禁止祈禱
公立學校把上帝趕出了
公立學校聖經的出處
酒吧
那麼你聽到了什麼
您聽到的公立學校
換句話說，所謂的世俗事物
你聽到的都是科學
如果你去圖書館
他們越來越不喜歡的書
這
圖書館裡也沒有基督教書籍
網路上還有更多
在那裡可用
來自不信者和科學
很多人從來沒聽過
事實上有很多牧師
害怕得要死
他們沒有特別的問題
了解科學，所以他們不會提及
在
在主日學的講道中
對此感到不舒服，所以不是
在那裡分享
所以你有可能長大
你的生活
在教會裡，信徒永遠不會
聽到
事實是，這就像一場審判
評審團
陪審團
只審理檢察機關的訴訟案件，
他們永遠聽不到
被告陪審團
顯然
這是檢方的選擇
好像我們
我知道這也是你的心聲
其中一部分是我們需要幫助
基督的身體看見
所有這些證據都表明我們
看著是的，人們需要聽到
需要看到，就像人們不能來一樣
不透過神的話語認識基督
我認為人們無法理解他的
沒有真相的創造
創造物沒有向他揭示
所有人
它的設計目的是為了能夠讀取岩石
閱讀樹木、閱讀植物和
宇宙中的動物、星星和
以及所有這類事情
必須向大多數人展示
其他
那是你的特長
上帝創造了你，並給了你這些
看見這些事物的天賦和才能
所以我知道這是
你有的心
是為了幫助人們看到這一點，我喜歡
分享的人不多
喜歡聽，但我也喜歡分享
嗯，我想這就是我們的任務，不是嗎
我們盡一切努力
幫助人們看到證據並
找到證據
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Love the Lord your God with all your heart and with all your soul and with all your mind.
耶 穌 對 他 說 ： 你 要 盡 心 、 盡 性 、 盡 意 愛 主 ─ 你 的 神 。
—— Matthew 22:37 —— 馬 太 福 音 22:37